Entrenamiento en endoscopia con modelos “ex vivo” y “simuladores virtuales”: nuevos métodos de enseñanza

Autores/as

  • Everson L.A. Artifon Jefe del Servicio de Endoscopía, Hospital Ana Costa. Santos, Sao Paulo, Brasil. Coordinador del Sector de Endoscopia Biliopancreática, Servicio de Endoscopia, Hospital de Clínicas, Facultad de Medicina, Universidad de Sao Paulo. Sao Paulo, Brasil.
  • Asadur J. Tchekmedyian Gastroenterólogo del Hospital Pasteur, Ministerio de Salud Pública. Montevideo, Uruguay
  • Kaie Fernandes Alumno de post grado. Facultad de Medicina, Universidad de Sao Paulo. Sao Paulo, Brasil.
  • Aline N. Artifon Geriatra del Hospital de Amil. Sao Paulo, Brasil
  • Alvaro Fonseca Alumno de post grado. Facultad de Medicina, Universidad de Sao Paulo. Sao Paulo, Brasil.
  • Jose P. Otoch Profesor del Departamento de Cirugía, Universidad de Sao Paulo. Regente de la Disciplina de Técnica Cirugía y Experimental, Universidad de Sao Paulo. Sao Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.47892/rgp.2014.344.147

Palabras clave:

Endoscopia, Entrenamiento, Enseñanza

Resumen

En las últimas décadas, el modelo tradicional de enseñanza de la endoscopia digestiva ha sido en base al método tutorial profesor-alumno, basado en modelos teóricos. Hoy en día, los simuladores presentan las ventajas de la realidad virtual. El aparato manipulado es similar al utilizado en la práctica clínica, es seguro, lo que permite un uso ilimitado, con mejor costobeneficio para las instituciones y con un rendimiento superior con respecto a otros modelos de entrenamiento. Por otra parte, los simuladores biológicos son una herramienta viable, accesible y asequible para simular lesiones gastrointestinales, lo que permite la formación en endoscopia con un alto grado de similitud en el aspecto endoscópico. En la presente revisión, analizamos ambos modelos, presentando sus ventajas para el entrenamiento del endoscopista de los tiempos actuales.

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Publicado

09.06.2017

Cómo citar

1.
Artifon EL, Tchekmedyian AJ, Fernandes K, Artifon AN, Fonseca A, Otoch JP. Entrenamiento en endoscopia con modelos “ex vivo” y “simuladores virtuales”: nuevos métodos de enseñanza. Rev Gastroenterol Peru [nternet]. 9 de junio de 2017 [citado 24 de noviembre de 2024];34(4):325-31. isponible en: https://revistagastroperu.com/index.php/rgp/article/view/147

Número

Sección

ARTÍCULOS DE REVISIÓN

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